为进一步提升护理专业教学水平，确保护理课堂授课质量，护理系组织全系教员开展了课堂授课集体预讲评审活动。

     在为期两周的时间内，由系领导和系教学指导委员会成员组成的督导检查小组，结合本学期听查课情况和下学期课程安排情况，对每位教员的部分讲授课程进行了集体预讲和评审。在严把授课各环节的基础上，进一步查找在教学设计、教学手段、教学方法和多媒体教学应用等方面存在的不足，做到课堂授课人人过关、人人过硬。

     这次组织全系的集体预讲评审活动，是护理系严抓教学质量提升的举措之一。目的是通过集体预讲评审的方式，一方面是抓好课堂授课基础建设；另一方面广开思路、广集智慧，在教学方法的应用和课堂设计上促进各教员间的交流，实现整体水平提升。系领导在此次活动中特别强调，教学质量关系到人才的培养质量，讲课更是作为一个教员、特别是一个优秀教员的基本功。全系人员一定要高度重视课堂授课质量的提高，不断的充实、更新现有知识，提高各类现代化教学手段的应用能力，加强课堂练兵力度，增强集体备课的效果，为教学质量的提升筑牢基底。    

                                                                                                         （李 艳）