近日，由航医系主办，大学西京医院承办的第六届航空卫生宣教比赛落幕。与以往不同，这次比赛“战味”十足。问答环节，直面一线保障的真实痛点；讲评环节，则升华为一场关于使命的深度对话。

如何让课堂所学，快速对接战场所需？本次比赛打破传统课堂边界，构建“技能-情境-任务”全链条实践教学模式。60名学员组成10支战队，跟踪真实病例，最终形成一份沉甸甸的航卫保障报告。

比赛现场，火药味十足。学员不仅要展示成果，更要接受来自一线的 “三方质询”，这种直面真实挑战的“过招”，倒逼学员们跳出书本框架，将碎片化知识熔铸成实实在在的战斗力，实现了从“会解题”到“能打仗”的跨越。

教育的本质，不仅是知识的传授，更是灵魂的唤醒。本次比赛最动人的环节，在于特设的“战位对话”环节。它让思政教育，有了直击人心的温度。

这场比赛，是航医系近年来深化教学改革的生动注脚。多年来，该系始终坚持“岗位胜任力”为核心，不断优化课程形成性考核内容。改革通过引入标准化病人、一线部队联教联考等实招，构建起“技能精湛+政治过硬”的双重培养标尺。这种教学模式不仅强化了学员的临床思维和宣教能力，更通过情境化教育，解决了至关重要的情感与职业认同问题。

既要练就“硬功夫”，更要铸牢“航医魂”。这场比赛，以实战为磨刀石，以信任为黏合剂，有效淬炼了学员们的综合素养。未来，他们将带着这份特殊的“礼物”，奔赴祖国需要的每一个战位。