近日，教育部公布第二届全国教材建设奖评选结果，大学口腔医院口颌系统重建与再生全国重点实验室赵铱民院士主编的《口腔修复学》（第8版）、口腔材料学教研室赵信义教授主编的《口腔材料学》（第6版）荣获全国教材建设二等奖，这是我校教材建设取得的又一重要成果。

《口腔修复学》自1994年至今均为我校主编，是国内口腔修复学领域唯一的本科国家级规划教材，是口腔医学专业学生与从业人员的核心教学用书和权威工具书，也是使用范围最广、影响力最大的专业教材。教材将理论内容与实践操作紧密结合，以知识难易和教学习惯为顺序，并与国际口腔修复本科教学模式接轨，创新采用数纸融合新形式，并配套建设习题库，突出学术创新思维与探究意识培养。教材累计印刷60次，总发行量62.7万册。第8版教材入选国家卫生健康委员会“十三五”规划教材，“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材，其课程先后获批“国家级精品课程”“国家级一流本科课程”，所在教学团队先后获“国家级教学团队”“全国高校黄大年式教师团队”等荣誉。

《口腔材料学》是国内口腔材料学领域权威教材，作为全国50余所高校主干教材使用。教材以临床用途组织章节，优化知识架构，将分散的材料理化与力学性能归集到专门章节，更加注重基础理论与临床应用衔接，通过二维码配套图片、动画、视频等数字资源，实现纸质教材与数字资源融合，服务理论学习与实践能力培养。教材累计印刷43次，总发行量30余万册。第6版教材入选国家卫生健康委员会“十三五”规划教材，“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材，其课程获陕西省一流本科课程、陕西省课程思政示范课程，所在教学团队获陕西省优秀教学团队。

近年来，大学始终把教材建设作为提升人才培养质量的基础工程，按照“科学规划、统筹立项、突出特色、选编结合、及时更新”的思路，围绕新型军事医学人才培养需求，以完善各培训层次教材体系为基础，以打造军事医学特色品牌教材为重点，加强顶层设计、发挥专业优势、完善教材体系、顺畅管理机制，依托国家级优势学科平台与教学团队支撑，深化与权威出版机构战略合作，累计获批各级规划教材22部，立项大学自编教材137部，产出了一批兼具学术权威性、临床指导性与军事医学特色的优质教材，为推进“智慧+”人才培养模式改革，推动数智资源与课堂教学深度融合，提升新型军事医学人才培养质效提供坚实保障。