训练部、政治部、基础部、各系，各附属医院：
教学大纲是研究生课程的纲领性和规范性文件，是研究生课程教学质量和效果的重要保证。为了适应学校精品战略深入推进的新形势，满足学校研究生教育发展的新需要，进一步加强研究生课程建设，提高教学质量，学校将组织对现行的研究生公共课程教学大纲进行修订。现将有关事宜通知如下：
一、修订范围
我校目前开设的博士、硕士公共课程。包括公共必修课、公共选修课。
二、修订要求
根据学校研究生培养的整体规划，全面分析培养研究生创新意识、提高创新思维能力对课程教学的要求，严格论证，科学合理地设置课程内容。
1.教学大纲应符合培养方案的要求，明确本课程在整个课程体系中的地位和作用，要注意各课程内容的组合与衔接，有效地进行课程整合，避免彼此间的内容重复，达到课程体系的整体优化。
2. 考虑本专业研究生知识结构的需要，同时兼顾其他学科专业研究生的需要，建立起科学的课程内容体系。
3.加强教学方式改革，针对研究生教与学的特点，提倡教学方式多样化，可采取参与式教学、研讨式教学、启发式教学、案例式教学等适合研究生特点的教学方法，注重培养研究生主动获取知识的能力。
4. 不同层次教学内容之间既要有衔接，又要有提高，使培养体系完整化。
三、内容及格式
1.主要内容
授课单位、主讲人、学时学分、课程内容简介、教学目标、教学要求、教学方式、考核方式、推荐教材、预修课程、参考书目、内容章节及学时分配等。
2.格式
纸张要求：16开。页边距设置：上、下2.54厘米，左2.8厘米，右2.6厘米。具体格式见附件。
修订公共课程教学大纲是规范研究生教学，提高授课质量的重要措施。各单位要站在对研究生教育负责、为教学评建创“特优”积极作为的高度充分认识此项工作的意义，认真组织、督促有关教研室抓好落实。各教研室要在教研室主任的主持下，组织有关授课教员回顾分析近年研究生教学工作，总结经验、查找不足，汲取集体智慧，做好大纲的修订和完善工作。
各单位对所报大纲材料审核、汇总后于12月4日前将材料（含电子版）报送研究生院教学培养处。
电话: 774441
附件1：教学大纲模板.doc
附件2：研究生公共课程编号.doc
研究生院
二〇〇九年十一月十七日
